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BAC 2021 – Programme de Sciences Economiques et Sociales (SES) enseignement de spécialité des classes de terminale de la voie générale - Nouveaux programmes du lycée général à la rentrée 2020 by @

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 Cours de Sciences Economiques et Sociales (SES) – Science économique nouveau BAC 2021 (SES,STMG, BTS, DUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, Formation professionnelle...) avec www.SuperProfesseur.com et l’application mobile de Super Professeur : mobile.superprofesseur.com , http://mobile.ronningagainstcancer.xyz, https://www.instagram.com/superprofesseur © Ronald Tintin, Ronning Against Cancer

                      

Science économique

                              

   Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ?

   Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?

   Comment lutter contre le chômage ?

   Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?

   Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?

 

Sociologie et science politique

 

   Comment est structurée la société française actuelle ?

   Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?

   Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?

   Quelles mutations du travail et de l’emploi ?

   Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?

 

Regards croisés

   Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ?

   Quelle action publique pour l’environnement ?

 

Le programme de l’enseignement de spécialité de Sciences Economiques et Sociales (SES) en Terminale voie générale s’articule autour de 12 thèmes.

L'épreuve écrite porte sur une partie du programme de l'enseignement de spécialité SES en terminale : huit questions sur douze seront évaluables lors de chacune des sessions du baccalauréat, selon une périodicité alternant années paires et années impaires.

Les thèmes 1 « Quels sont les sources et les défis de la croissance économique ? » et 2 «Quels sont les fondements du commerce international et de l’internationalisation de la production ?», 6 «Comment est structurée la société française actuelle ? » et 10 «Comment expliquer l’engagement politique dans les sociétés démocratiques ?» .

Les thèmes 3 «Comment lutter contre le chômage ?», 7 « Quelle est l’action de l’École sur les destins individuels et sur l’évolution de la société ?», 8 «Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?» et 12 « Quelle action publique pour l’environnement ?» ; les thèmes 4 «Comment expliquer les crises financières et réguler le système financier ?», 5 « Quelles politiques économiques dans le cadre européen ?» , 9 «Quelles mutations du travail et de l’emploi ? » et 11 «Quelles inégalités sont compatibles avec les différentes conceptions de la justice sociale ? ». 

 

Pour le Grand Oral, tous les thèmes doivent être maîtrisés.

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