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Cours de Sociologie et science politique : Quels sont les caractéristiques contemporaines et les facteurs de la mobilité sociale ?

 Cours de sciences économiques et sociales by Super Professeur (BAC 2021,SES, BTS, BUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, économie sociale et solidaire,...) avec Super Professeur, www.SuperProfesseur.com/ www.SuperProfesseur.fr © Editions Ronald Tintin, Ronning Against Cancer

Introduction

• Définition centrale : La mobilité sociale désigne le changement de position sociale d’un individu. Au sens strict (pour l'INSEE), on parle de mobilité intergénérationnelle : le fait d'occuper une position sociale différente de celle de ses parents.

• L'enjeu sociologique : Nos sociétés démocratiques sont des "sociétés de classes" où le statut est acquis et non assigné (contrairement aux "sociétés d'ordres"). L'enjeu est de comprendre comment l'égalité de droit peut coexister avec une inégalité de fait et une reproduction des positions sociales....

I. Mesurer la mobilité : Outils et constats empiriques

A. Distinguer les formes de mobilité

Avant d'analyser les chiffres, il faut isoler la mobilité intergénérationnelle des autres formes :

1. Mobilité géographique : Changement de lieu de résidence.

2. Mobilité professionnelle (intragénérationnelle) : Changement de poste ou de métier au cours de la vie active d'un même individu.

B. L'outil de mesure : Les tables de mobilité

L'INSEE utilise les enquêtes FQP (Formation et Qualification Professionnelle) pour construire deux types de tableaux croisés :

1. La Table de Destinée ("Que deviennent-ils ?")

    ◦ Principe : Elle mesure le devenir social des enfants issus d'une catégorie donnée.

    ◦ Lecture : Elle permet de voir la reproduction sociale (diagonale du tableau) et la dispersion des trajectoires.

2. La Table de Recrutement ("D'où viennent-ils ?")

    ◦ Principe : Elle mesure l'origine sociale des individus occupant une catégorie donnée aujourd'hui.

    ◦ Constat : Elle mesure le degré de fermeture d'un groupe (autorecrutement).

C. Les grandes tendances de la mobilité en France

L'analyse des tables révèle quatre caractéristiques majeures :

1. Une société mobile, mais aux trajets courts

    ◦ La mobilité est la norme : 2 hommes sur 3 changent de catégorie par rapport à leur père.

    ◦ Cependant, il s'agit souvent d'une mobilité de proximité (ex: ouvrier → profession intermédiaire) plutôt que de grands sauts (ouvrier → cadre).

2. L'ascenseur social monte encore, mais ralentit

    ◦ La mobilité ascendante (promotion) reste supérieure au déclassement.

    ◦ Mais la tendance s'inverse : En 1977, il y avait 3,4 ascensions pour 1 déclassement. En 2015, ce ratio est tombé à 1,816. Le déclassement (mobilité descendante) est une réalité statistique croissante.

3. La "viscosité" aux extrêmes (Reproduction sociale)

    ◦ L'immobilité est forte en haut et en bas de l'échelle. Près d'un fils de cadre sur deux devient cadre, et un fils d'ouvrier/employé sur deux le demeure. C'est le phénomène de « Tel père, tel fils ».

4. La spécificité de la mobilité féminine

    ◦ Par rapport à leur mère : Forte mobilité ascendante (40% en 2015), signe de l'accès des femmes à des emplois qualifiés.

    ◦ Par rapport à leur père : Le constat est plus nuancé. Le déclassement est fréquent (25%) car les femmes occupent souvent des emplois d'employées, hiérarchiquement moins valorisés que les emplois ouvriers ou intermédiaires de leurs pères.

II. La nature de la mobilité : Structurelle vs Fluidité

Objectif pédagogique clé : Comprendre qu'une société plus mobile n'est pas forcément plus juste.

A. La mobilité structurelle (le mouvement subi)

C'est la part de la mobilité imposée par l'évolution de l'économie (mutations de la population active).

• Mécanisme : Le recul des agriculteurs et des ouvriers force leurs enfants à changer de groupe. L'essor des cadres et professions intermédiaires "aspire" mécaniquement des enfants d'autres catégories.

• Conclusion : On peut changer de statut sans que cela soit dû au mérite, mais simplement parce que la structure des emplois a changé.

B. La fluidité sociale (l'égalité des chances)

Aussi appelée mobilité relative, elle mesure le lien entre origine et destinée sociale, indépendamment des changements de structure.

• Outil : Les Odds Ratios (Rapports des chances relatives). On compare les chances d'un fils de cadre de devenir cadre (plutôt qu'ouvrier) par rapport à celles d'un fils d'ouvrier26.

• Constat : Si la fluidité progresse (le rapport est passé de 28 à 12 entre 1977 et 2015), l'inégalité des chances demeure forte.

• Point clé : On peut avoir plus de mobilité (plus de mouvements grâce à l'économie) sans avoir plus de fluidité (les écarts de chances relatives restent les mêmes)....

III. Les facteurs explicatifs de la mobilité

Pourquoi change-t-on (ou non) de statut social ?

1. L'évolution de la structure socioprofessionnelle (Facteur Macro)

Les transformations économiques créent mécaniquement des "appels d'air" :

• La salarisation : Effondrement des indépendants (agriculteurs, artisans).

• La tertiarisation et la qualification : Baisse des ouvriers, hausse des employés, des cadres et professions intermédiaires.

• Conséquence : Cela engendre une mobilité structurelle ascendante massive sur les dernières décennies.

2. Le rôle de l'École et du diplôme

• Le diplôme comme rempart : Le niveau de formation reste déterminant. Un Bac+5 multiplie par 10 les chances d'être cadre par rapport à un non-diplômé.

• Le Paradoxe d'Anderson : L'élévation du niveau de diplôme ne garantit plus la même promotion sociale. Un enfant peut avoir un diplôme supérieur à son père, mais un statut social identique, voire inférieur, à cause de la "dévaluation" des titres scolaires.

3. Les ressources et configurations familiales

La famille transmet des capitaux déterminants (analyse bourdieusienne implicite) :

• Capital économique : Financement des études, logement, réduction du coût d'opportunité des études longues.

• Capital culturel : Connaissance des codes scolaires, stratégies d'orientation efficaces.

• Capital social : Réseau relationnel pour l'insertion professionnelle ("piston").

Focus : Les configurations familiales La structure de la famille influence la réussite :

• Familles monoparentales : Risque accru de pauvreté et de difficultés scolaires (6,8 points de probabilité en plus de n'avoir aucun diplôme).

• Familles nombreuses : Dilution des ressources (temps, argent, espace) freinant l'ascension sociale.

Conclusion et ouverture

La sociologie apporte un "désenchantement" nécessaire : elle révèle que derrière le parcours individuel se cachent souvent des héritages sociaux puissants. Si la mobilité existe et que la société française est loin d'être figée, la fluidité sociale parfaite (la méritocratie pure) reste un idéal non atteint.

Cours de Sociologie et science politique : Caractéristiques et facteurs de la mobilité sociale en France

 Cours de sciences économiques et sociales by Super Professeur (BAC 2021,SES, BTS, BUT tertiaire, Licence de gestion, Ecoles supérieures de Commerce et de Management, Master, chef d’Entreprise, Entrepreneur, gestion des administrations, gestion des associations, économie sociale et solidaire,...) avec Super Professeur, www.SuperProfesseur.com/ www.SuperProfesseur.fr © Editions Ronald Tintin, Ronning Against Cancer

[1] Texte collé